关于说专业说课第一轮检查小结和下一阶段工作任务安排

发布时间:2016-11-16 点击数:944 信息来源:教务处

黎教通知[2016-2017-1]13号

学院从11月1日到16日开展了说专业与说课的检查工作。检查过程中,学院自评专家组认为总体上各系是认真的、积极的,大部分专业能够按照要求完成第一轮说专业说课的任务,尤其是国际商贸系、建筑工程系、药学系完成的比较好,个别系存在的问题比较多,需要更加努力整改,重新试说。现就总体存在问题、整改措施及下一阶段工作任务安排如下:

一、存在问题

(一)重要问题:

1、专业定位不够准确具体。

2、人才需求要重点调研福建福州区域,调研要有具体数据,专业调研要客观,细化,明确,要有兄弟院校专业设置情况。

3、人才培养模式需要再探讨、表述要清晰明确、凝炼,与后续内容相呼应。

4、课程体系开发思路要讲清,要有课程体系推导图、框架图,课程体系推导过程要注意逻辑关系。

5、不少专业对实践教学体系阐述不到位。实践教学体系构建不够完善,要细化,表述应准确。

6、对说专业、说课的基本格式与逻辑思路理解不到位,导致在“说”的过程中,有比较大的缺项与漏项。学习理解不到位,对说专业与说课各要素应该说什么,如何说,说到什么程度把握不准。

7、材料矛盾:材料前后矛盾;材料间相互矛盾(人才培养方案/专业剖析报告/课程标准/PPT这些材料相互矛盾);说课与说专业之间的内容、提法、数据等存在相互矛盾的现象。

(二)一般问题:

1、说课的课程名称与人才培养方案不一致,说课内容要与专业相呼应。

2、课程定位要明确具体,要避免表述不清,课程目标太多,要有准确的目标。

3、说课中的教学方法的描述要准确避免太多,详略得当。应重点介绍某一、二种教学方法,举例应贯穿其中,且选例应贴切。

4、说课中考核方式、评价都要准确细化。

5、说专业、说课的特色描述不准,不够凝炼,有的特色不明显。

6、很多概念的内涵不清晰,不明确。

7、PPT的文字与图表等的关系处理不当。

8、说专业、说课校企合作阐述的深度和内容不够丰满。

9、说专业、说课过程中要注重学生创新创业精神和实践能力的培养,处理好本专业的亮点与短板的关系。

(三)特有关PPT等其他问题:

1、说专业说课的PPT内容未按照学院提供的说专业说课框架来制作,逻辑顺序混乱、有些重要内容未提及介绍,建议采用学院说专业、说课的基本框架。

2、PPT文字较多,建议多一些图表、图片。美化PPT,但不要太花俏,风格和色彩要统一。PPT要精美大方又不失庄重,建议PPT的每张分页左上角显示学院的标志(LOGO)。

3、说专业说课要注意语言过渡,说前后内容的转换时要承上启下,前呼后应,语言流畅。如“基于上述分析……,我做以下的安排……”,“为了实现…….目标,我们具有…….”等等,一个内容阐述完,使用过渡语言引入下一个内容。

二、整改要求

为做好说专业与说课,现要求各系根据专家意见开展整改工作,学院将安排第二轮说专业与说课的检查。现将整改要求及第二轮检查安排通知如下:

(一)整理检查组反馈意见并进行整改

各系、各相关专业根据检查组反馈意见,认真进行整理,根据反馈意见及本专业与课程建设实际情况进行整改。要有明确的整改思路,整改过程中要认真学习说专业与说课参考手册,各系各专业应互相学习、取长补短。

(二) 整改形式及时间安排     

1、建议以教研室为单位,教研室主任作为负责人组织开展整改工作。

(1)组织本教研室教师重新梳理专业建设发展思路和课程体系;

(2)认真学习领会检查组的反馈意见和建议;

(3)认真学习说专业与说课手册;

(4)制定整改计划和整改方案;

(5)各系、各专业之间应相互学习借鉴,共同提高。

(6)学院将根据这一轮检查情况,选定若干个说专业及说课PPT,修改后作为参考模板,供各系各专业参考借鉴。

2、11月底之前完成各项整改任务。

三、专业剖析和说课的其他工作

(一)关于专业剖析

说专业只是本轮评估专业剖析工作的一个环节专家听取专业负责人介绍专业建设情况,还要检查以下内容:

1、阅读专业提供的有关文件材料和试卷

2、对部分学生和教师进行深度访谈

3、有选择地参观专业实训室、实训基地

4、参加教师教研活动、听课说课等。

因此对材料等准备是下阶段的重点工作之一

(二)有关材料

1、专业剖析报告5000字、PPT。

2、说专业前必备的的8个材料:人才培养方案;专业建设发展规划;专业社会需求调查与分析报告;典型工作任务分析报告(或岗位职业能力分析报告);课程体系构建设计思路;专业人才培养模式设计及实施措施;教学质量检查与考评体系设计;实践教学体系构建报告。

3、专业剖析报告中的其他佐证或支撑材料(参见专业剖析参考手册P.7-10)

4、说课稿(大纲)、PPT及说课资料(参见说课参考手册P.14)

5、各专业课程标准。

6、2016级人才培养方案所列课程及课程标准和说课人员安排表(11月22日之前上报家民老师处)

四、第二轮说专业与说课的检查安排

学院检查组拟定于12月进行第二轮说专业和说课的检查。由于某种原因未能参加第一轮说课的老师,拟安排在第二轮中完成。具体检查时间和检查方式届时将下发通知,请各系、各专业做好充分准备。由于某种原因本学期请假的老师,安排在下学期3月份说课,请各系及时通知相关老师,做好准备。

五、其他点和面的材料

1、评估体系面上支撑材料

2、试卷(15、16级)、毕业实习、毕业设计(论文)(15.16届)

3、教师教学档案(15、16级)

 

 

                                

    教务处   评建办

   2016.11.17