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关于印发《福州黎明职业技术学院2014-2015学年第一学期工作总结及第二学期工作思路》的通知

发布日期:2015-03-31

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信息来源:学院办公室

 

 

 

榕黎院[2015]11

 

        关于印发《福州黎明职业技术学院2014-2015学年

         第一学期工作总结及第二学期工作思路》的通知

 

各处(室)、各系(部),福屿校区管委会:

 经院长办公会议研究同意,现将《福州黎明职业技术学院第一学期工作总结及第二学期工作思路》印发给你们,请结合实际贯彻执行。

 

附:1、福州黎明职业技术学院2014-2015学年第一学期工作总结

    2、福州黎明职业技术学院2014-2015学年第二学期工作思路

 

福州黎明职业技术学院

                               一五年三月三十一

 

主题词:  印发  学期  总结  计划  通知              

福州黎明职业技术学院               2015331日印发


 

 

             福州黎明职业技术学院

            2014-2015学年第一学期工作总结

过去一学期,学院认真组织学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,贯彻落实全国职业教育及省、市教育工作会议精神,遵循高等职业教育规律,坚持黎明模式办学,一手抓爱的教育,着眼立德树人;一手抓实践教学,注重提高能力,学院人才培养水平有了新提高,教学科研、社会服务、文明创建等各项工作取得新进展:学院荣获2014年中国教育创新示范单位, “‘五洲.黎明’烹饪专业校企深度合作的实践与创新”入围国家级课题,有两篇论文获国级一等奖,两项教学成果分获省级特等奖、二等奖,一个教改研究项目获省级教改项目立项,学院还被推荐为福建省第十二届文明学校,医药营销专业获评省级示范专业,学生参加省级以上技能赛共获81211铜,《爱的教育》续集五篇章25万字完成统稿即将编辑出版,教研科研论文集征稿6020万字将于上半年编印成集。

回顾过去的一学期,学院坚持“黎明模式”办学方向,坚持“两手抓”协调发展,六个方面工作同步推进:

一、持续践行“爱的教育”,立德树人成果喜人

学院始终坚持立德树人为办学根本,以“爱的教育”为载体,从弘扬传统道德文化切入,融入社会主义核心价值观教育,与“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育、教师师德师教育、学生文明修身、学校文明创建等有机结合起来,贯穿学校工作的方方面面、渗透办学的全过程,将爱的教育贯串于课堂内外、渗透于生活点滴、根植于师生心间,人人践行爱的教育,整个校园形成爱的氛围、爱的文化。                      

1、“爱的教育”重在践行。学院领导率先垂范,继续落实院领导每人挂点一个系,科级以上干部每人联系两个学生宿舍制度。王董挂点烹饪系,推进烹饪系与五洲酒店合作办学走在全院前列,烹饪专业成为省级示范专业,烹饪实训基地成为省级生产性实训基地,烹饪学生仅2014年参加省级以上技能大赛就获得3 4 4铜的佳绩。梁院长挂点保健与休闲系,关心青年教师的成长,指导他们申报“医药营销专业实践教学改革与创新”省级教改课题并获批立项。科级以上干部,至少每月下一次包点的学生宿舍,检查安全、卫生、文明居室建设等,同时与学生谈心交流,关心学生的学习、生活,听取学生的意见建议,帮助学生排忧解难,成为学生的良师益友。后勤等部门做好服务育人,学工等部门做好管理育人,教学等部门做好教书育人,教职员工立足岗位奉献,学校形成“爱校如家、爱岗敬业、尊师爱生”的氛围。

2、“爱的教育”贵在持续。从2008年到现在,此项活动不间断地开展了6年。2014年,王董先后为新生做了五场“在爱的名义下成长”的专题讲座。第五批爱心家教志愿者,接过爱的接力棒,持续为学院驻地双龙村30多位村民孩子义务家教,福州日报记者对此进行专访,并作了题为“义务家教温暖农村娃”的报道。学生会劳动部、保卫部的同学牺牲休息时间为全校几十间教室打扫卫生,关窗锁门,协助做好安全工作。宿管委、自律委的同学协助做好宿舍管理,学风整肃工作,学生坚持劳动值周,身体力行着“三爱“精神。师生人人都是“爱的教育”践行者,融入每一节课、每一项活动、每一次师生接触之中。

3、“爱的教育”再获殊荣。继2012年“爱的教育”成果获得全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果二等奖、福建省高校校园文化优秀成果二等奖之后,20144月《“爱的教育”点亮学子人生》教学改革项目获得福建省高职教育教学成果二等奖,三年内先后获得思政工作、校园文化、教育教学三个不同类别省级以上二等奖。更为可喜的是,2014125日,在北京钓鱼台国宾馆举行的中国第十一届教育家大会上,王董受邀参会并上台接过了“授予:福州黎明职业技术学院2014年中国教育创新示范单位”的牌匾。《福州黎明学院“爱的教育”探索与思考》论文同时获得第十一届中国教育家大会优秀论文一等奖。

二、不断强化实践教学,推进教学规范管理

学院以提高学生能力为办学目标,以迎接新一轮教学评估为总抓手,遵循高职教育规律,规范教学常规管理,重抓实践教学环节,培养提高学生能力。

1、推进专业建设和课程改革。把专业建设作为内涵建设的重点,学院抓烹饪专业与五洲酒店的深度合作,每个系选择一个以上专业对接合作企业,抓点带面,促进专业建设。过去一年,工程管理系消防专业与福建省德正消防检测有限公司、福州长弘晟消防工程有限公司对接,汽车专业正与凯迪拉克4S店商谈合作办学事宜;保健与休闲系医药营销专业与福州永惠医药连锁有限公司、酒店管理专业与鲤鱼洲国宾馆对接;经济管理系会计电算化专业与用友麦道软件公司对接。学院还改造调整了专业结构,调整了系部专业设置,增设了消防工程技术和建筑工程技术两个专业,暂停了电脑艺术设计等3个专业的招生,重点强化专业内涵建设和特色专业建设,医药营销专业获评省级示范专业。课程体系改革先在国际商贸系试点后向全院推开,先试行外语课程改革,调整外语课程内容。与行业企业合作开发课程6门,组织编写了81门课程标准,开展教师展说课比赛。

2、推进教学常规管理规范化。修订完善了《教师试讲制度》、《院系领导听课制度》等十几个教学管理文件,并严格执行,从制度上规范教学管理;继续开展日常巡课听课,落实各级领导干部听课制度,抽查任课教师授课计划、教案,每天检查上课情况并做好老师到课的检查记录,开展学生对教师的网络评教,组织各系学委座谈424场,了解学生学习情况和教师教学效果,及时将意见反馈给任科教师并落实学委提出问题的解决方案。编制了4期教学质量监控报告,包括教务处、督导组对教学工作各环节的专项抽查报告,学生对教师教学的意见和建议,学生对实践教学的意见、对各职能部门工作的意见,以及教师、辅导员对各班级学生学习情况的反馈意见等内容。

3、推进实践教学各个环节落实。学院投入68.76万元,新增建筑工程技术钢筋混凝土结构认识实训室、建筑工程技术建材实训室、房地产经纪实训室、房地产沙盘实训室、房地产模型制作实训室,医药营销实训室等6个校内实训室,增加180台(套)实验实训设备。学院现有校内实训实验场所总面积9085.76平方米,实验设备总数1869台(套),为实践教学提供充足场所与平台。成功举办了学院第五届职业技能大赛,2000多名在校生积极参与大赛,有3个优秀团队,167位学生分别获得了一、二、三等奖,技能赛与专业课程接轨,既促进了课程体系改革和人才培养模式改革,又推进了师生职业技能和实践能力的提高。在院赛的基础上,选拔选手组队参加省级以上技能竞赛并屡获佳绩:在2014年全国高职院校职业技能竞赛中获2个三等奖;在2014年全省高职院校职业技能竞赛中夺得3个二等奖、5个三等奖;在“联合利华饮食策划杯”第七届全国烹饪赛(福建赛区)中,获3个一等奖、4个二等奖、2个三等奖;在“中国梦·劳动美”福建省烹饪技能竞赛中获5个一等奖、5个二等奖、2个三等奖。

三、外引内培加大力度,师资水平稳步提升

教育大计,教师为本。要提高教书育人水平,关键在提高师资的水平。我们一方面加大引进人才工作的力度,另一方面加强本校青年教师的培训、培养,学院教师队伍职称、学历结构与水平有了改善与提高。

1、抓好本校教师的内培。组织教师参加省级骨干教师培训17人次,参加职业能力提升培训达20人次。举办学院青年教师培训班、新聘教师23位参加了岗前培训。专业课教师利用寒暑假时间,到对接企业接受实践锻炼,提高实践操作能力,有  54人通过双师素质教师资格评审,其中双师型教师 16 人,双师素质教师38人。

2、加大人才引进的力度。本学期,学院引进正教授3名,硕士研究生 5 人,新聘讲师5名。现有学院研究生以上学历的教师36人,占专任教师总数的31.6%;教授、副教授共21人,占专任教师总数的18.4%;中级职称23人,占专任教师总数的20.2%;双师型、双师素质教师54名,占专任教师总数的 47.3%.

四、教研科研成果丰硕,社会服务取得突破

学院逐步完善了教科研政策,鼓励教师主动教研、自觉科研。把教科研与社会服务作为教师年度考核的一项重要内容。强化社会服务功能,主动服务区域经济社会发展。充分发挥了三位正、副院长的学术优势,提升了学院科研创新能力和服务社会水平。

1、教研科研成果丰硕。2014年,有3位教师教科研成果获省级以上奖项,其中,有2位教师获得国奖:肖熙同志撰写的论文《福州黎明学院“爱的教育”的探索与思考》选送参加2014年第12届中国教育家大会评选获得大会优秀论文一等奖;许木珠老师的论文《大学生人际信任与家庭教养方式相关研究》在2014年全国高职院校心理健康教育学术年会上被评为优秀论文一等奖;梁一池院长“中药学实践教学基地的创建与应用”成果喜获福建省第七届高等教育教学成果特等奖;教改成果《爱的教育点亮学子人生》荣获福建省高职教育教学成果二等奖。胡青华老师的教案《第八章了解法律制度 自觉遵守法律》及课件《第九章 建设中国特色社会主义政治》参加福建省党的十八大精神进高校思想政治理论课“四个一百”评选均获二等奖,其论文《爱是教育的核心——从思政课教师的师德建设说起》及授课视频《第九章第二节加强社会主义法制建设》获得优秀奖。继两道热菜作品“游龙踏雪”、“白雪藏龙”被评为福建名菜之后,又有3个作品“白炒龙虾”、“国宴鸡豆花”、“五谷烩辽参”获评福建名菜。

2、社会服务取得突破。梁一池院长团队深入永泰油茶林区,进行低产林调查改造,推广油茶新品种,开展专题讲座,培养职业农民,为永泰支柱产业油茶开发出力;到永泰乐峰赤壁金线莲基地考察指导;给永泰县林业业务技术人员开班授课等;学院在服务地方经济社会发展中,发挥了越来越重要的作用,并为政府和社会所认可。不久前,三位院长还到学院毗邻的塘前乡官烈村、芋坑村考察,拟帮助该乡发展林下经济项目及科技下乡、文化下乡等社会服务工作。2014年学院建了“药博园”,既是校内园林实训基地,又是“生态美、百姓富”林下经济科研项目,更是绿化美化了校园环境,可谓“三举一得”,现在,学院校园绿化覆盖率近50%,被誉为盆景式的生态园林校园。今年,学院鉴定站向省人力资源和社会保障厅申报新增汽车修理工鉴定工种,获批准。共组织了15场鉴定考试,794人参加了鉴定考试,444人获得资格证书。平均通过率为57.4%,最高通过率达98%。同时,为了贯彻落实中央第五次援藏座谈会精神,学院与登木乡人民政府商洽结为帮扶共建友好单位,并向登木乡政府提供了10万元援藏帮扶资金,支持登木乡扶贫工作。

五、党群组织发挥作用,校园文化丰富多彩 

院党委、工会、团委围绕学院的中心工作,组织广大党员、师生开展群众路线教育、师德师风建设、学生文明修身、文明学校创建、校园文化活动等,积极发挥党群组织的作用。

院党委组织开展了党的群众路线教育实践活动,推进了党的思想作风建设;与系部设置调整相适应调整了系党支部班子,并抓好支部班子成员的培训,加强基层组织建设;建立二级党校培训制度,举办发展对象、积极分子培训班三期,参训师生314人,发展党员75人,抓好发展党员工作;党的基层组织、党员在学院发展中积极发挥作用,有2人被分别评为市属教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者,院党委表彰了 2个先进党支部、8名优秀共产党员、4名优秀党务工作者、4名优秀思想政治工作者。

院工会以抓教职工政治思想教育为切入点,融入社会主义核心价值观教育,开展师德师风建设,营造浓厚的校园文化气息。为弘扬教职工爱岗敬业、努力进取、乐于奉献的精神,组织了“校兴我荣、校衰我耻”大讨论,并举办了“校兴我荣,校衰我耻”教师演讲比赛,展现教职工精神风貌、激发为校争光的热情;教师节组织青年教师、学校先进教师代表召开 “学习我们身边的先进人物,做一名人民满意的教师”的座谈会;举办了“中国梦、家乡情”摄影作品展,组织教职工观看电视政论片《百年潮•中国梦》。切实为教职工服务,组织女工免费体检,参加第五期医疗互助,建立特困职工帮扶制度,开设第二期女工维权专题讲座、“做一个优雅的知性女人”专题讲座,组织开办烹饪家常菜培训班等。积极开展各项文娱活动,充实教职工精神文化生活,师生文工团合唱队,参加全省第四届大学生艺术节合唱比赛,获得了二等奖;组织教职工参加市教育系统“耕耘杯”、院第九届运动会“黎明杯”比赛活动,在福州市第二十七届“耕耘杯”比赛中,获奖17项,总分199分居民办院校第一。

团学组织紧密配合,建设微博、博客等新型网络体系,大力推进思想政治教育进网络。以省文明学校评估为契机,利用学生参与多、喜好的新型多媒体平台,建设院系班三级微博体系,创建辅导员微博,实现微博博客专人、专栏管理,开展“社会主义核心价值观”宣传活动,开展文明教育、活动宣传,增强学生的校园认可度,随时关注我院团员、团干的思想动态;利用学工网站平台,及时发布思政、心理、校园活动等信息,利用信息资源,拓展思想政治教育途径和空间,实现思想政治教育手段的网络化;学生自律会配合抓学风建设,检查学生课堂出勤、教室卫生等情况,并在校园纠风群及时发布各项常规检查信息,每天一公布,每周一总评。推行“四委一站”主席团例会制度,促进学生干部团队管理工作规范化。

学生社团在丰富校园文化生活中的积极发挥作用。院系学生活动有主题,月月有安排。开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动,“千里之行,始于黎明”主题团课活动,第六批“校村联盟,爱心家教”志愿者活动等;推进大学生思想政治教育,培养学生良好的行为习惯,开展了首届“文明礼仪月”教育实践活动;提高校园文化品位,增强文化育人水平。举办了“舞动青春,圆梦黎明”第四届学生社团成果展文艺汇演暨2014迎新晚会、“感恩·黎明”2015元旦晚会,“伴歌逐梦,唱响青春”第九届校园十佳歌手大赛、第二届校园主持人大赛、第三届法律与安全知识竞赛及第九届田径运动会等,首届广场舞大赛及日常广场舞活动,组队参加 “中华诵•2014福州市经典诵读”大赛,获得好成绩。还组织师生开展义务献血活动,年献血量达63420毫升,参与度、献血量达全省献血单位前列,推荐申报无偿献血先进单位;开展心理健康系列活动,如“12.5”心理健康周系列活动之“心理影院”、“心理健康知识竞赛”、“心理健康专题讲座”、“卡片传递”等活动,在广大学生中宣传和普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,培养学生健全的心理素质。

六、文明创建不断推进,校园保持安全稳定

学院重视并加强精神文明建设和安全稳定工作,并把文明学校创建与平安校园建设有机结合起来,统筹考虑,协调推进。

1、文明创建成果丰硕。学院重视文明学校创建工作,一方面加大硬件设施投入:新建了校史展馆、爱的教育长廊、电子显示屏、校内宣传栏、阅报栏等宣传阵地,并充分发挥作用; 加强硬环境建设,2014年建了“药博园”,既是校内园林实训基地,又是“生态美、百姓富”林下经济科研项目,更是绿化美化了校园环境,可谓“一举三得”;后勤部门在暑期加班加点对校园设施进行了修缮,添置景观苗木,保持校内花卉景观布置维护管理,定期维护校内花草树木,并针对不同时期特点及时更新,现在,校园绿化覆盖率近50%,被誉为盆景式的生态园林校园;设立“爱的教育”核心主题景观石,刻上爱、德、善、孝等醒目书法字体,分布校园各个角落,形成布局美观的石头文化、遵礼守德的浓厚氛围,提高了校园文明程度;时刻保持校园环境卫生整洁,做好校园综合环境整治和维护;另一方面,坚持立德树人,践行“爱的教育”,融入社会主义核心价值观教育、与“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育,教师师德建设,学生文明修身有机结合起来,推进文明处系、文明班级、文明宿舍创建,夯实文明细胞。继续抓好“三个主题教育”活动,即持续开展文明教育、感恩教育、安全教育活动。高度重视学生的基础文明教育养成,开展团课、卫生评比等形式多样的活动,在日常学习和生活中落实文明教育的要求,在校内外树立文明、文雅、明理的师生形象,提高了师生的文明素质。2014年学院通过省级文明学校总评并被推荐为“福建省第十二届(2012-2014年度)省级文明学校”。

 2、校园保持安全稳定。学院始终把安全稳定列为学院的一项重要工作,时刻强调校园安全。始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,实行安全工作目标管理,建立安全稳定工作责任制和事故责任追究制,推行处级以上领导值班制度,健全了校园安全稳定教育、管理等一系列安稳制度,逐级签订安全稳定工作责任书,确保责任到人,并抓好制度的执行、督查、落实。完善技防安防设施,集团投入大量经费,完成校园内电缆入地和校园视频监控系统的安装建设,扩大了监控覆盖面,加大对校园重点部位监控力度;定期进行检查维护消防安全器材、应急疏散设施,发挥学生会保卫部、自律会、预备役小分队、校园安全巡逻队及义务消防队等安保组织作用,建立起保卫干部、安保人员和学生安全管理组织相结合的治安防控体系,形成完整的安全管理网络;定期组织消防安全宣传教育讲座、消防逃生演练等,多渠道进行宣传安全知识的宣传与教育,增强师生增强安全意识。继续抓好校园的安全防范工作,加大安全检查整改力度,将“三防”工作落到实处,顺利通过2014年福州市属高校安全目标管理责任制考评考评,校园保持安定稳定。

 

 

 

 

福州黎明职业技术学院

2014-2015学年第二学期工作思路

2014-2015年第一学期学院工作总的思路是:认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和党的十八届三中、四中全会及全国职教会议精神,按照省、市教育主管部门的工作部署,实施118工程:即一坚持——黎明模式”——爱的教育和实践教学;一个抓手——迎接新一轮教学评估为抓手,主要落实八项工作:

一、以新一轮教学评估为抓手,规范教学常规管理,提高教学质量

根据《福建省教育厅关于实施第二轮高等职业院校人才培养工作评估的通知》(闽教职成〔20152号),学院已列入2016年接受新一轮评估的院校,为此,要做好2016年底接受评估的准备工作。迎接教学评估作为学院工作的重中之重,坚持以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设的原则,进一步规范管理,通过教学工作评估,把学校的教学基本建设、教学改革以及教学管理提升到一个新水平。要加强领导,院、系评建领导小组要调整充实,学院评建办挂靠教务处,由专人负责。要落实责任,将评估指标分解到系、处,任务落实到个人。要排出时间表,有序推进迎评工作。评建办要倒计时安排,阶段性督查,并密切跟踪评估动向和要求,分阶段抓好自评整改等工作,实时跟进,指导迎评工作有序推进、落实到位。

评建结合规范教学,围绕评估做好常规工作。充分认识到每一项日常教学工作都与迎评有关,重点抓好课堂教学环节,严格执行教学计划,加强教师和学生的课堂管理,推进日常教学常规管理。落实领导干部听课等制度,及时反馈教学情况。修订完善教学管理文件,规范授课计划、教案等教学记录,规范考试管理。切实按照新一轮教学评估的要求,针对教学方面存在的不规范管理问题,逐一抓好整改落实。要加强教学督导和质量监控,完善教学质量评价机制,提高教学质量。

二、以“黎明模式”办学为导向,重在实践教学,抓好课程体系改革

以“黎明模式”办学为导向,贯彻国务院加强职业教育的文件精神,对照企业行业标准要求,坚持实践教学为重,对现有的人才培养方案进行调整修订,认真编写2015级专业人才培养方案指导性意见,组织各专业科学制定2015级专业人才培养方案,从注重专业课程设置,加强实践环节着手,制定符合社会需求的人才培养方案。

根据社会和行业的需求,进行课程体系的调整,不束缚于原有的学科体系,创新人才培养模式,积极推行“工学结合”。从办学定位、教育目标、毕业生核心能力培养、教师职称学历的提升等方面进行课程体系改革。以国际经济贸易系为课程体系改革试点单位, 2014-2015学年第二学期从公共外语课程开始改革,调整电子商务、国际经济与贸易、物流管理等三个专业的课程体系,加强以四级考试为目标的课程改革,按照理论知识够用则可的原则,调整外语课程内容,开设针对英语四级考试的辅导课,其他专业也安排4级考试训练、口语、国际商务函电等课程,提高学生四级考试的通过率。课程体系改革是难点,要解放思想,开拓创新,务求突破,总结经验,逐步推广。

三、以校企合作为办学制度,推进专业与企业对接,加强专业建设

贯彻全国职教会议谨慎,坚持把校企合作作为办学制度,认真总结与五洲佳豪酒店等企业合作办学的经验。不久前,烹饪专业与五洲企业深度联合办学的实践与创新课题被列入国家级课题,包括专业、课程、师资等9个方面建设,有些工作已经做了,有的正在实施,有的制定了方案,明确了规范化要求,下一阶段要着力抓好措施的落实。学院重点抓烹饪与五洲联合办学,培育典型,各系也要选好一个专业与一个企业的对接,并抓实抓好。通过不断深化校企合作,推进专业建设,抓好烹饪工艺与营养、医药营销等省级示范专业建设,抓点带面,带动院级精品专业建设上水平。

按市场的发展、行业的标准、企业的需求来设置专业、拟定人才培养方案、改革课程内容体系、创新教学方法模式、提高实践教学比重、加强实训基地建设。突出实践教学环节,注重师生动手能力培养,充分利用校内的实验室、实训室。抓紧做好校内实训中心(实训大楼)各实训室建设规划的落实、督促管理到位。深入实践校企联合,借鉴烹饪专业校企合作优秀经验成果,积极探索实行“引企入校、入企办学”等模式,扩大订单培养、委托培养、定向培养规模,实现专业与产业、企业、岗位对接,引导、支持企业参与人才培养全过程,探索建立校企双方协同育人新机制。

四、加强师资队伍建设,加大人才引进力度,抓好青年骨干教师培养

坚持人才强校战略,继续抓好“外引内培”工作,一方面加大引进高学历、高职称人才;另一方面,加强在编教师的培训、培养,尤其是加强青年骨干教师的培养力度,制定切实可行的政策鼓励青年教师提高学位和职称水平。加强专业带头人、骨干教师和优秀教学团队建设,充分发挥专业带头人对青年教师传帮带的作用,从教学,科研等方面帮助青年教师提高水平。鼓励专任教师到企业挂职,提高教师实际操作能力,切实提高“双师型”教师比例。加强建筑、财会、烹饪等专业师资引进力度,采取各种有力措施解决有关专业师资紧张的现状,优化师资结构,稳定教师队伍。同时抓好辅导员队伍的建设和管理。

五、完善教科研政策,鼓励教师积极科研,提高科研和服务社会水平

组织做好近3年教研科研论文汇集工作,编印学院教科研论文集,集中呈现学院教科研动态,推动学院教科研工作提高新水平。已获批立项的省级教改课题《医药营销专业实践教学改革与创新》要落实措施,早出成果。各系申报的科研、教研课题获批立项后,要抓好课题研究,按时结题。逐步完善教科研政策,鼓励教师主动教研、自觉科研,把教科研与社会服务作为教师年度考核的一项重要内容,凡是论文入编教科研论文集的教职工,在参与职称评定时将予以加分。

强化社会服务功能,主动服务区域经济社会发展,提升服务社会水平,技能鉴定站充分发挥作用,努力办好各类培训班,拓展“药博园”规模,做好志愿者服务工作,提高学校服务社会的功能和水平。

六、切实抓好学生工作,招生保持稳中有升,就业率不低于去年水平

坚持以生为本,努力开拓学生工作新局面。以学风建设和提升学生文明素养为核心,开展“让手机远离课堂”2015年世界读书日系列活动,营造优良学习氛围。狠抓学生日常行为规范,注重诚信文明养成教育,提升学生综合素质,加强学生日常纪律、卫生、文明教育管理工作,开展“携手文明 乐享生活”文明传播元素设计大赛、20142015学年星级文明宿舍创建评选活动,对学生宿舍区进行卫生专项整治,组建学生膳食委员会,继续开展“文明餐桌”活动等,杜绝乱扔果皮、纸屑、烟蒂、杂物等不卫生习惯,提升文明修养。

齐心协力抓招生,真正把招生作为学院的命脉来抓,加强领导,全员发动,部门、师生积极配合,拓展招生宣传覆盖面和招生渠道多样性,努力做到招生报道数稳中有升。探索工学交替、学徒制、半工半读等多种灵活职教模式,逐步提高非全日制职业教育比重。抓好烹饪专业中高职衔接的试点,逐步扩大成考专升本招生专业及人数,积极探索中高职院校合作办学,促进大中专互通教育。

积极开拓毕业生就业市场,为毕业生提供各项服务和指导;不定期邀请有关企业或专业就业指导人员到校,组织小型专场招聘会、就业创业指导会。积极组织、引导毕业生参加校内外各部门举办的毕业生供需会等,为毕业生创造更广阔的就业平台,稳定毕业生就业率不低于去年水平。组织做好2015届毕业生毕业鉴定、就业登记、“三支一扶”报名、求职补贴申报、档案寄存等工作。全面了解掌握毕业生的信息,及时跟踪毕业生的就业与工作情况,组织做好2016届毕业生校园招聘会,逐步完成往届毕业生信息追踪工作

七、持续深化“爱的教育”,丰富爱的校园文化,坚持传递正能量

把“爱的教育”融入社会主义核心价值观教育,扩大爱的校园文化影响力,形成特色,培育品牌,引领广大青年学生坚定理想信念、塑造优秀品格、掌握专业技能、提升综合素质、拓宽知识眼界、丰富人生阅历,扎实提升我院校园文化软实力。

 持续深化“爱的教育”,掀起新高潮,通过《爱的教育》教材再版,《爱在黎明》编印出版,以及开设“在爱的名义下成长”系列讲座,举办“我与黎明共成长”集体生日晚会、“感恩母亲节”活动、第七批爱心家教聘书发放仪式等,进一步深化爱的教育。坚定传递正向能量,推动社会主义核心价值观融入教育教学、文化育人、社会实践等环节。开展 “我为核心价值观代言”、“沿着爱的足迹前行”等主题教育活动,传承中华传统文化与美德。加强学生法治教育,深化“法律进校园”活动,通过“以案说法”等方式,培育学生法治观念与规则意识。   

学生社团、师生文工团要为丰富校园文化积极发挥作用。组织师生开展主题鲜明、丰富多彩的校园文化活动,组织好第七届大学生辩论赛、第九届大学生职业生涯规划大赛、第11届校园科技文化艺术作品展等活动,鼓励并支持系部积极开展小型多样的文体活动,安排院、系、班三级校园文化活动,立体交叉进行,吸引更多学生参与。

八、加强后勤服务管理,实施校园安全责任制,确保校园安全稳定

加强食堂设施设备等硬件的改造工作,完善食堂基本卫生设施和日常服务管理。按照学院信息化建设方案,完善食堂一卡通现金兑换管理服务,实行食堂消费刷卡制。重视增收节支、反对浪费。提倡节约观念,严格控制各项经费开支,严格办理办公用品的领用手续,严格货物的验收、入库制度,其中重点做好水电支持的节约检查,同时节省维修支出。校园环境卫生保持整洁,落实值周劳动带教管理,完成校园景观设施布置和修复,维持校园环境美化绿化。加强后勤队伍的建设,不断提高后勤管理队伍的素质。

认真开展常态性及重要节点安全教育活动,开展防灾减灾宣传教育和应急演练。完善校园安全技术防范设施,逐步配置安全监控闭路电视系统和联网报警系统。完善安全预警机制、防险救灾以及学生活动安全管理应急预案。落实应急预案。抓好“平安校园”创建和安全标准化三年行动计划的实施,把安全稳定工作切实摆上学院党政的重要议事日程,落实安全稳定工作责任制,抓好安全监督员队伍建设,一级抓一级,层层抓落实,确保校园安全稳定。

 

 

 

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