教育教学

教学质量

当前位置:首页>教育教学>教学质量
教学工作简讯第31期

阅读量:2569

发布日期:2014-12-10

教学工作简讯(5

总第 31

   福州黎明职业技术学院教务处                                             2014年12月10

 

我院召开本学期第三次系主任教学工作会议

 

    12月9上午在地球村综合楼六楼会议室,我院召开本学期第三次系主任教学工作会议。参加会议的有:裘国伟常务副院长、刘思衡副院长、各系部主任及教务处工作人员。裘国伟常务副院长主持会议。

会议传达了第二期福建省教育评估专家培训会精神,以及省教育厅领导和专家报告的主要内容,部署了下一阶段主要工作任务以及我校的评估改革方向。

一、会议上,裘副校长分别介绍了来自台湾的三位专家关于“台湾大学评鉴制度之发展”及 “国际工程教育认证-IEET和国际商管认证-AACSB”他们对教育质量的解读、监控和对质量评估的理念、制度、做法及发展趋势。

二、会议重点传达了省高等教育评估研究中心主任柏定国的“福建省高等教育评估的形势和任务”的报告。柏定国在报告中指出:评估的指导思想是:一坚持、两突出、三强化即:坚持 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”;突出学校内涵建设、突出特色发展;强化办学合理定位、强化教学中心地位、强化质量保障体系建设。评估通过四个度来把握和判断办学效果,四个度即:“1、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度; 2、教师和教学资源对学校人才培养的保障度;3、教学和质量保障体系运行的有效度;4、学生和社会用人单位的满意度”。在谈到专科院校第二轮评估的形势和任务时指出:要树立三种意识即1、深刻领会国家构建现代职业教育体系的战略构想和地方经济社会发展的总体布局,树立战略意识,着眼办学定位,解决人才培养目标问题; 2、主动研究人才市场需求信息,分析和提高办学定位与相关区域经济社会发展的匹配度,树立市场意识,着眼专业定位,解决人才培养模式问题;3、切实从院校自身实际出发,注重生源、师资、传承、经费、基地、设施设备、地方发展等具体问题和困难,树立问题意识,着眼课程定位,解决培养人才能力与兴趣结构问题。最后他指出培养人是学校的根本任务,提高质量是学校永恒的主题。

三、会议对我院下一阶段的工作进行了部署。本学期通过系部专业调整和专业带头人的考核,加强了专业建设,取得一定成果。下阶段主要任务要以会议精神为指导,以评估为抓手,进行课程体系改革,从办学定位教育目标、毕业生核心能力培养、教师职称、学历的提升等方面进行改革。会议决定国际商贸系为课程体系改革试点单位,校分管领导亲自指导,2014-2015学年第二学期从公共外语课程开始改革,调整改革电子商务、国际经济与贸易、物流管理等三个专业的课程体系,取得经验逐步推广,2015级开始全面实施。会议还指出,改革永远在路上,号召大家积极参与改革,为改革提出建设性意见,为第二轮人才培养工作评估做好准备。

四、会议要求2014级培养方案和教学改革项目申报按有关规定尽快完成。

2015年福建省高职技能竞赛也要抓紧遴选参赛学生,组织训练,为明年3月份的省赛提早做好准备。科研教研论文请各单位做好论文征集审核及统计工作。(教务处)

 

 

梁一池等院领导访官烈省委旧址和芋坑村

 

1121上午,我院梁一池院长与裘国伟、卢昌荆、刘思衡等院领导赴永泰县塘前乡,拜会了乡党委林致筹书记,并在王礼熙副书记和办公室林昕主任陪同下,前往官烈村参观了中共省委旧址纪念馆,瞻仰了烈士纪念碑,随后又到精品示范村芋坑村参观访问。期间,梁院长与王副书记交流了双方的基本情况和发展愿景,表达了共建爱国主义教育基地和美丽乡村的愿望。梁一池院长表示,学院愿为塘前乡多做文化下乡、科技下乡的服务工作,为发展地方经济、建设新农村贡献力量。王礼熙副书记对此表示感谢,愿与学院紧密合作,继续办好官烈爱国主义教育基地,并择时专题商议合作申报林下经济和休闲观光项目,请黎明学院给予技术指导和帮助,共同建设美丽芋坑,打造幸福家园。

                                                          (院科研办)

       

 

     

 

我校《医药营销》专业获评2014年省高职示范专业

2014年省教育厅关于高等职业院校教学改革和建设申报、评审工作已经结束。本次省教育厅共评审认定15个高职生产性实训基地、52个高职示范专业、100名高职专业带头人,现已公示,我院申报的《医药营销》专业省高职示范专业榜上有名。希望各系认真总结经验,继续努力,加强建设,不断创新,努力提高办学质量,在今后的教学改革和建设项目上取得更好成绩。        (教务处)

 

我院开展专业带头人评价工作

这学期我院进行了系部调整、专业调整,为了进一步开展专业建设工作,11月我院组织对专业带头人工作进行评价。评价包括人才培养方案、人才培养模式、教师队伍、课程标准、职业技能竞赛、实训基地、实验室建设、毕业实习、毕业设计(论文)、科研与教改、其他(如教材建设、社会服务、专升本)等方面,要具体描述做了什么工作,起了什么样的作用。分项评价的佐证材料,应存入相应专业带头人档案袋。评价由自评、同行评价、系部评价、督导组评价等部分构成。(邱冈)

 

  教务处召开本学期第二次教研室工作研讨会

122下午教务处在综合楼五楼多媒体教室33523524),召开本学期第二次教研室工作研讨会。会议由教务处副处长、院教学督导组组长邱冈老师主持,各系部教研室主任参加了会议。

会议主要内容如下:

1请保健与休闲系医药营销与药物制剂技术教研室主任曾健雄老师谈申报省级教改课题的思路与体会。

2、经过系部调整,由于一些老师是初次担任教研室主任,故须明确教研室主任应承担的专业建设与课程建设等有关工作与职责。

3、我院首次开展专业带头人评价工作,教研室主任要组织同行进行实事求是的评价。教研室主任要经常与有关专业带头人联系,有关人才培养方案、教学执行计划、课程标准等重要教学文件应获得专业带头人的审批,同时积极反馈教师教学科研中的问题,争取得到专业带头人的指导帮助。

4、我院首次评选优秀科研教研论文,各教研室要区分科研与教研两个系别,积极组织教师们撰写论文,反映各专业科研与课程教学研究成果,促进我院内涵建设,迎接新一轮人才培养工作评估。申报论文截止时间可以延迟。

5、按学院安排,课程调整工作本学期先在国际商贸系开展,下学期再考虑面上铺开。课程改革、调整总的要求是:课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。                                                 (谢家民)

 


地球村校区:福建省福州闽侯县南屿镇地球村 邮编:350109
福屿校区:福建省福州市西二环中路218号(五洲佳豪酒楼旁)
邮编:350002

Copyright @2004-2025 Fuhou Liming Vocational&Technical College | All Rights Reserved 闽ICP备14017114号