【教学督导】教学督导工作简报

发布时间:2011-03-30 点击数:4407 信息来源:教务处

    2010-2011学年第二学期开学以来,我院教学督导组协助教务处对开学初教学准备工作、上课请况进行检查。总体上,各系(部)教师均认真准备好本学期各课程的授课计划(包含理论教学和实践教学两个部分)及教案等教学准备工作。开学以来我院教学秩序井然,教学工作运行良好。
现结合听课检查中的问题,提出如下督导建议:
    一、总体情况
    1、教师要准确了解学生的学习能力,对教材进行适当处理。 从行业企业的需要出发,从学生走上相关工作岗位的能力需要出发,对教材进行取舍,不要面面俱到。
    2、请教师在上课时关闭教室前门,拉上靠走廊一侧的前半部分窗帘,以避免走廊上过往人员对大多数学生的视线干扰,从而影响教学。
    3、教师在运用多媒体课件进行教学时,为了保证屏幕上明暗适中,画面清晰,请关闭教室前半部分的窗帘及灯光。可打开后半部分的窗帘,让教室有足够的光线。
    4、在阴雨天,自然光照不足时,请打开教室灯光,振奋学生学习心理,不让学生的视力受到影响,把爱的教育落到实处。
    二、对新任课教师的建议:
    1、不要把教材内容全部复制后作为课件使用,多媒体课件显示的文字内容应为教材的要点、案例、练习题等等,而不是教材的翻版。课件要更多地展示图形、流程等等,让学生形象直观地理解教材内容。
    2、不要照念教材的每句话,要抓住要点进行解释。
    三、配合学院就业办,对《就业指导》课程的试讲进行指导工作,对5位辅导员的试讲教学进行指导。3月18日(周五)下午,邱冈老师和陈增桐老师对今年刚到校的新教师开展课堂教学培训工作。先由邱冈老师概述课堂教学的本质与基本要求;而后几位新教师自选片段教材各讲课10-15分钟,由其他与会教师进行互相评议,再由邱冈老师一一点评,指出优缺点,使新教师对教材的把握及教学方法的运用等等有具体切实的理解。
                                   
                                        院教学督导组:邱冈、陈增桐 
                                              2011.3.31