时代之光 教育之魂

大力弘扬教育家精神

争做忠诚担当政工人

        9月12日上午，学工系统召开贯彻落实新学年教职工大会精神交流座谈会，院党委副书记刘鹏出席并作重要讲话，学工处、各党总支（支部）负责同志、全体辅导员及政工干部参加会议。会议由学工处处长陈伟伟主持。

       会议指出，这次教职工大会是对新学年加快学院高质量发展、加强师德师风建设作出动员部署的一次重要会议。会上听取了王苏华董事长和范超峰院长所作的专题报告，对学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神做出了科学安排，对本学年学校重点工作做出了详细部署，充分展现了学院领导班子对弘扬教育家精神、科学推动学院发展、加强教师队伍建设的强大决心和坚定意志。

       会议强调，王苏华董事长和范超峰院长的重要讲话站在学院发展全局的高度，深刻指出了学院发展和教师队伍建设当中存在的突出问题，系统部署了弘扬教育家精神、加强教师队伍建设的主要任务和举措，具有很强的启发性、思想性和指导性，为加快学院高质量内涵式发展指明了前进方向、提供了根本遵循。

       会议强调，学习宣传贯彻全国教育大会和新学年学院教职工大会精神，是当前和今后一个时期重大的政治任务。学工处、各党总支（支部）要切实扛起政治责任，迅速行动起来，全面准确深入学习贯彻落实大会精神，一要提高认识，抓好学习培训。要深刻领会和把握大会精神，充分认识学习贯彻大会精神的重要性和紧迫性，深刻理解教育家精神的丰富内涵和实践要求，正确把握爱的教育与教育家精神的密切关系，尽快让教育家精神和学校发展规划入心入脑；二要坚定信念，增强责任担当。要不断提升党性修养，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，紧跟党的步伐，争做忠诚于党、担当于民的先锋；三要以身作则，注重言传身教。要涵养师德师风，爱惜岗位荣誉，努力践行“爱的教育”，用自身言行和人格魅力影响学生，注重培养学生的道德品质和人格修养，让教育的阳光普照每一个角落；四要持续学习，注重自我提升。要把自己的人生理想同祖国的前途、民族的命运、学校的发展紧密联系在一起，居安思危，善于寻找差距，善于发现问题，不断更新知识和教育理念，苦练内功，提高自身的专业素养，成为黎明学生的楷模和榜样以及政工工匠之师的骨干和核心。

各系代表发言

       会上，政工干部和辅导员代表林晨育、黄星、陈烨、方圆、苏泽文等同志结合自身实际，依次作了交流发言。

学习心得

       经济管理系辅导员 吴晓婕：教育家精神，意味着对教育事业的执着与热爱，对知识传承的使命感和责任感。作为辅导员，肩负着培养新时代青年的重任，今后我将以王董的讲座精神为动力，以教育家的标准严格要求自己，力求提升自身的专业素质和教育水平，用爱去教育、引导学生。

       药学与健康管理系辅导员 黄星：聆听了王董的报告，让我受益匪浅，使我深刻认识到高校教师严格遵守师德师风的重要性。同时，我也意识到，践行“爱的教育”，将爱传递给学生，就要有“时而踏霜踩露而出，时而披星戴月而归”的决心和意志。今后，我将努力提升自身师德修养与专业素养，成为学生成长成才的指导者和引路人。

       汽车与现代交通系辅导员 方圆：作为学生成长道路上的重要陪伴者，辅导员既要以满腔热忱投入到工作中，真正关心学生的成长，也要不断提升自己的知识水平，成为学生的标尺和榜样。

       动漫产业学院辅导员 徐铖琳：首先，我深刻认识到，辅导员的核心任务是帮助学生适应大学生活、解决实际问题，并关注他们的心理健康；此外，我将关注学生的需求，积极倾听学生的声音，帮助学生发展兴趣爱好，增长团队合作能力和领导才能。

       烹饪系辅导员 陈烨：身为一名辅导员，有了一份以爱为主题的职业，那就把爱带给身边的学生。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，把丰富知识传授给学生，用自己的高尚人格影响学生、感化学生。要以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

      经济管理系辅导员 陈格源：辅导员作为高校教师的重要组成部分、高校思想政治教育的组织者、实施者和指导者，责任重大、使命光荣，应牢记为国育人、为国育才的初心使命，弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”。

       汽车与现代交通系辅导员 曾宪渊：教育家精神是教育事业的灵魂与支柱。它不仅体现为对教育的热爱与执着，包含对知识的敬畏与追求，还意味着对学生个体差异的尊重。爱，是教育的核心力量。以爱锻造工匠之师，要求我们用无私的爱去关心学生的生活、学习和心理健康。在今后的工作中，我将继续弘扬教育家精神，不断提高自己的教育素养和专业能力，加强与学生的沟通与交流，更加深入地了解他们的需求和困惑，为他们提供更贴心的服务。

       药学与健康管理系辅导员 柯枝敏：教育家的精神，其实就是用心去做教育，用爱去感染每一位学生的精神。工匠之师，则是在技艺上精益求精，致力于传授和培养下一代的专业人士。我从中体会到：坚定信念，心怀大爱；持续学习，不断创新；关爱学生，因材施教；注重实践，知行合一；培养品格，塑造人格。只要坚持下去，我们一定能够培养出一代又一代的优秀人才，为社会的发展贡献力量！

      烹饪系辅导员 陈久：作为辅导员，我深感肩上责任重大，使命光荣。在“弘扬教育家精神，以爱锻造工匠之师”的会议精神下，我更加坚定了以教育为事业、以学生为中心的教育理念。在实际工作中，我将努力把教育家精神融入日常管理与教学之中，时刻关注学生的全面发展，关注他们的学业成绩，关心他们的身心健康和品德修养。

       动漫产业学院辅导员 陈闽豫：这场讲座让我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任。我们要弘扬教育家精神，以爱为动力，努力成为学生成长道路上的良师益友，用我们的智慧和爱心，为学生的未来奠定坚实的基础，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

       学工处资助管理科科员 林晨育：聆听了王董“弘扬教育家精神 以爱锻造工匠之师”的讲座后，我深有感触。王董提到爱的教育不仅表现为心慈手“暖”的呵护与培养，也表现为不容置疑的期待与要求，让我深受启发。作为一名教师，我会牢记为党育人、为国育才的初心使命，秉持学高为师、德高为范的信条，努力践行教育家精神，自觉遵守教师职业道德规范，做到言行一致、表里如一，努力成为一名心怀仁爱之心、具有育人智慧、富有匠心品质的教师。