2009年3月31日下午，我院党委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。党委书记王晓蓉作动员报告，副院长朱则善主持会议。院领导班子成员出席会议，三十多位党员参加会议。

    王晓蓉书记在会上传达了市委教育工委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神。她指出，根据中央和省、市委的统一部署，我院作为第二批学习实践活动单位，于今年3月～8月全面开展学习实践活动。学习实践科学发展观活动分三个阶段进行，第一阶段学习调研，第二阶段分析检查，第三阶段整改落实，王书记强调，学习实践科学发展观，要紧密结合当前学院的发展实际，树立科学理念、破解发展难题、突出发展特色、完善发展机制，并对学院如何扎实、有序地开展学习实践科学发展观活动进行了部署。

    第一、统一思想，要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性。我院开展学习实践活动，要紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的学校，怎样办好学校”的问题，努力转变不符合高等教育科学发展的思想观念，不断发挥高等职业教育的作用，有效服务海西两个先行区的人才建设工作。

    第二、认真学习，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则。进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、营造和谐校园，努力把学院党组织和领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为骨干力量，使学院的各项工作和建设更加符合科学发展观的要求。

    第三、精心组织，扎实有序地开展学习实践活动各个阶段的工作。这次学习实践活动，在具体实施中安排了3个阶段6个环节，即学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段分2个环节。学院将统筹考虑，精心组织，有序开展，把每个阶段、每个环节的工作抓紧抓实。集中力量解决影响和制约学院科学发展的突出问题，并把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

    第四、加强组织领导，确保学习实践活动取得成效。开展学习实践活动，是当前首要的政治任务，是全体共产党员政治生活中的一件大事。学院党委、各党支部都要把开展学习实践活动作为当前十分重要的工作，加强领导，落实责任，加强宣传，营造氛围，科学安排，统筹兼顾，扎实抓好学习实践活动。